行走的思政课|（八）宁师学子携手困境儿童共赴温暖成长之旅

初秋的微风轻拂，阳光透过树梢洒下斑驳的光影。在这样一个充满希望的季节里，宁德师范学院的学子们背起行囊，走出课堂，踏上了一段特殊的“行走的思政课”。他们的目的地，是那些需要被看见、被倾听、被温暖的心灵角落。这是一次知识与爱心的传递，更是一场与困境儿童相互照亮、共同奔赴的成长之旅。

出发前，宁师的同学们做了精心的准备。他们不仅仅是带去书本和文具，更准备了丰富多彩的互动课程、心理团辅游戏和亲手制作的小礼物。大家深知，比起物质，这些孩子们更需要的是真诚的陪伴、平等的交流和被肯定的价值感。思政课的价值，不仅在于理论的传授，更在于将“仁爱”、“责任”、“担当”这些关键词，化作实实在在的行动，去触摸真实的社会肌理。

行程中，学子们分组深入社区和乡村，走近一个个困境儿童家庭。起初，有些孩子显得羞涩而沉默，用警惕的目光打量着这些陌生的大哥哥大姐姐。同学们没有急于求成，而是蹲下身来，用孩子们的语言，从一幅画、一个故事、一场简单的户外游戏开始，慢慢叩开他们的心门。手工课上，共同完成的作品让孩子们眼中闪现出成就的光芒；体育场上，携手奔跑的身影洒下一串串欢快的笑声；谈心树下，温柔的倾听让积压心底的小烦恼找到了出口。

“我教他画画，他却教会了我什么是纯粹的快乐。”一位参与活动的同学在分享会上动情地说道。这趟旅程，与其说是“给予”，不如说是“双向的滋养”。学子们从孩子们身上看到了逆境中依然顽强的生命力，感受到了知足与感恩的简单力量。那些关于理想、关于奋斗的思政理论，在与现实碰撞后，变得如此具体而鲜活。他们意识到，社会责任并非遥不可及的口号，它就在每一次蹲下的倾听、每一次耐心的鼓励、每一次温暖的拥抱之中。

活动的高潮，是一场别开生面的“梦想交流会”。孩子们用稚嫩的笔触画出心中的未来：有医生、教师、宇航员，也有“想盖一座大房子让家人都住进来”的朴实愿望。宁师学子则分享了自己的求学故事，告诉孩子们知识如何为自己打开了看世界的窗。他们约定，要保持联系，成为彼此成长的见证者和加油者。

这场“行走的思政课”如同一颗投入心湖的石子，涟漪荡漾开去，温暖而持久。对于困境儿童，这是一段被陪伴、被点燃的时光，或许一颗自信、向上的种子就此埋下。对于宁师学子，这是一次深刻的精神淬炼，他们将课堂上的价值认知，转化为了服务社会、关爱他人的实践能力与情感自觉。

旅程终有终点，但爱与成长的故事仍在续写。宁师学子们带走的，不仅是实践的学分，更有对国情、社情、民情更深切的理解，以及一份沉甸甸的社会责任感。他们用脚步丈量土地，用爱心传递温度，真正诠释了“思政课”不仅行走在路上，更应走进心里，付诸行动。这趟温暖的双向奔赴，让青春之光，照亮了更多需要光亮的角落。